A partir de este estudio, llevado a cabo desde el campo de las ciencias de la comunicación, se propone medir el impacto de la videograbación en la formación docente, enfocado específicamente al periodo de prácticas curriculares de los estudiantes de magisterio en las aulas, y a sus competencias de comunicación. Para estudiar este impacto, se […]
I+D
CP3DISTANCE: Cambios en la práctica pedagógica del profesorado a partir de una formación continua en la modalidad de educación a distancia
El proyecto busca investigar como las asignaturas y las prácticas realizadas en un curso de formación continua docente, en la modalidad a distancia, influencian la práctica pedagógica de sus alumnos. Se identifican los abordajes y las metodologías más significativas para el proceso formativo de los profesores y en qué medidas representan una transformación en su práctica […]
EDUC-EDIT : Desarrollo y comercialización de nuevos productos/servicios educativos editoriales
El proyecto está orientado a la transformación de nuestra empresa que hasta el momento se ha venido dedicando a un negocio tradicional